miércoles, 24 de septiembre de 2014

El origen de la filosofía. Los filósofos presocráticos.

Como materiales de apoyo para nuestras clases sobre la Unidad 1 del temario de Historia de la Filosofía para 2º de bachillerato, se me ocurre ofreceros cuatro recursos que pueden serviros como introducción y como repaso. (No se toca en ellos el "giro antropológico" que da la filosofía griega a mediados del siglo V a.C.)

  • El primero es un fragmento de la célebre serie de divulgación científica Cosmos, que nos presenta tanto las claves que distinguen al pensamiento racional del pensamiento mítico, como las aspiraciones que impulsaron a los primeros filósofos. (El resto de este episodio, El espinazo de la noche, que podéis encontrar en YouTube, contiene otras interesantes referencias a los presocráticos.)


  • Esta es una buena presentación que contiene todo lo importante de la unidad, de forma cercana a como me gusta exponerla:

  • Esta otra buena presentación, algo menos informativa, tiene la ventaja de que complementa a la anterior en un par de carencias:
  • Por último, y con algo más de elaboración formal, podemos asentar ideas viendo esta otra:

jueves, 18 de septiembre de 2014

Criterios de corrección para la P.A.U.

Como anuncié en clase, nos ha llegado la Concreción de los criterios de corrección de Historia de la filosofía en la P.A.U. en la provincia de Huelva, criterios que serán los que tendrá en cuenta el profesorado que corrija en nuestra provincia los exámenes de junio y septiembre de 2015.
No añaden nada demasiado novedoso a la información que proporcioné en las Sugerencias para la confección de las respuestas que tenéis entre el material entregado el primer día de clase, pero conviene tenerlo muy en cuenta, y en general lo seguiremos a lo largo del curso.

ENLACE AL DOCUMENTO.

Textos para Selectividad (línea ontoepistémica)

Aquí tenéis, estimado alumnado de 2º de Bachillerato de Adultos, los textos con los que vamos atrabajar este curso en clase y que servirán además para prepararos la prueba de Selectividad, para que los veáis, escrutéis, analicéis o descarguéis. 
Recordad que todos ellos figuran ya en libros como Cuatro filósofos, por lo que no os harán falta si, como recomendé, os habéis hecho con alguno de los manuales complementarios. 
No han cambiado respecto de los del año pasado, de modo que, si lamentablemente repetís el curso, os valen los del anterior.

Lo que hay que enseñar


En la película Lugares comunes, de Adolfo Aristaráin, un viejo profesor al que jubilan a su pesar (el siempre soberbio Federico Luppi) se dirige a sus alumnos, futuros profesores, en su última clase. Les dice qué importa enseñar y qué es precindible, a lo que deben aspirar y lo que deben evitar.
Hay varias ideas cruciales en estos impagables dos minutos: toda verdad es relativa, no hay que adoctrinar, la lucidez es a menudo dolorosa... Todo el discurso es un compendio de cuanto puede decirse de la filosofía y de sus aspiraciones, de la irrenunciable necesidad de encontrar un pensamiento propio y del precio que a veces hay que pagar -como lo ha pagado el protagonista- por alcanzarlo.