El salto hacia la humanidad: una interpretación

Como estamos viendo en nuestras clases de 1º de Bachillerato, cabe preguntarse por lo que nos diferencia esencialmente de nuestros parientes animales más próximos. ¿Dónde radica nuestra diferencia? ¿Cuándo se produjo? ¿Cuál fue su primera o su más determinante manifestación?.

Una clásica e interesante interpretación del salto que supuso para nuestros antecesores pasar de simios a humanos la encontramos en la secuencia inicial del filme 2001: Una odisea del espacio, llamada "El amanecer del hombre" (Dawn of Man).

Os propongo que intentéis explicar que pretende mostrar, y qué significa cada elemento que aparece. Se admiten -y esperan- comentarios, que serán debidamente valorados. Aquí os dejo lo principal de la secuencia:

Cultura animal, cultura humana

Como se ha estado comentando en nuestras clases de 1º de Bachillerato, la cultura es un rasgo distintivo de nuestra especie y que nos diferencia del resto de los animales. O esta ha sido la postura mayoritaria y tradicional, al menos. En las últimas décadas se han levantado diversas voces, principalmente de etólogos, proclamando diversas manifestaciones culturales entre algunos animales. Aunque lo cierto es que éstas son muy reducidas, limitándose a un puñado de ejemplos, y casi siempre referidos a nuestros primos los chimpancés. Pero estos casos son significativos y deben movernos a la reflexión, y hacer que nos planteemos qué es lo que realmente nos diferencia de ellos.
Como ejemplos de algunos de los casos comentados, vayan estos vídeos. En éste la célebre primatóloga Jane Goodall cuenta su sorpresa al descubrir a la comunidad de chimpancés que estudiaba en Gombe, Tanzania, fabricando herramientas para cazar termitas, y las repercusiones de este hecho:

En este otro reportaje, británico y en inglés -je-, se muestran otras conductas que merecen llamarse culturales mencionadas en clase:

Y, aunque soy consciente de que de este asunto se habló en otro tema, quizás sea oportuno recordar ahora que los chimpancés, junto acaso con los elefantes, son la única especie además de la nuestra que puede reconocerse ante un espejo. Ejemplo de autorreconocimiento, expresión externa de la autoconciencia.
Este vídeo nos ofrece un caso:

Genética vs. Ambiente (II)

Para ir completando nuestra perspectiva del problema planteado al inicio de la Unidad 4, os pongo un reportaje que amablemente me envía Ana Fernández, de 1º de Bachillerato C, y que ha empleado, junto con sus compañeras Natalia Sannikova y Laura Ruiz en la exposición que han hecho de este tema en clase. Es muy interesante y apropiado.

Genética vs. Ambiente

El apasionante, multiforme e interdisciplinar conflicto entre lo que hay en nosotros como consecuencia de nuestra naturaleza biológica, en particular de nuestros genes, y lo que debemos al ambiente en el que hemos vivido, a la educación y a la cultura, es un plato fuerte de nuestra Unidad 4, Naturaleza, cultura y sociedad en el curso de 1º de Bachillerato.

Se trata de una cuestión esencial y relevante. Nos interesa. O debe hacerlo. ¿Por qué soy como soy? ¿Qué hace posible que yo tenga este carácter, estas tendencias, estas capacidades, estas emociones o que tome estas decisiones? No sé a vosotros, pero a mí estas preguntas me importan, y cómo las responda puede ayudarme a entenderme mejor y, en definitiva, quizás también a vivir mejor.

Para ilustrar la cuestión, he recordado que no hace mucho vi en TV un reportaje llamado El misterio de los gemelos, que muestra lo mucho que éstos se parecen en casi todo a pesar de haber sido criados por separado. Su posición, por tanto, es cercana a afirmar que nuestros genes determinan nuestro comportamiento, lo que le aproxima a lo que se conoce como determinismo genético.

Aquí tenéis el vídeo:

El magnífico programa Redes, conducido por Eduardo Punset, ha tocado la cuestión en diversas ocasiones, con un planteamiento también predominantemente genetista pero más matizado. Aquí van varios ejemplos:

ENLACE A La imaginación, ¿al poder o a la depresión?

ENLACE A Genes, ideas y sexo.

Programa Los genes que regulan la personalidad:

 

Redes - Los genes que regulan la personalidad

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