miércoles, 7 de noviembre de 2012

"La aventura del pensamiento": Platón

Aquí podéis consultar y repasar, estimado alumnado de 2º de Bachillerato de Adultos, el esclarecedor reportaje dedicado a Platón en la serie televisiva La aventura del pensamiento.





Adicionalmente, he encontrado (entre tanta morralla casera que hay en la red) un vídeo con una biografía de Platón que os puede resultar interesante. [Por cierto, ¿habéis buscado una reproducción del cuadro de Rafael de Sanzio La escuela de Atenas? Pista: un fragmento lo tenéis en la foto fija inicial del vídeo de abajo.]

sábado, 3 de noviembre de 2012

Filosofía teórica y filosofía práctica: El ejemplo de Bertrand Russell

El filósofo y matemático británico Bertrand Russell es ejemplo de muchas cosas, casi todas buenas. La claridad y cercanía con las que se expresa le convierten en una eficacísima guía para introducirse en los principales problemas filosóficos y en la naturaleza de la filosofía.
Para ilustrar la cuestión que venimos viendo en clase, y con vistas a su aprovechamiento por parte del estimado alumnado de 1º de Bachillerato, se me ocurre acercaros dos textos de Russell que he encontrado en el muy interesante blog Recuerdos de Pandora.
Para ilustrar algunos interesantes aspectos de la filosofía teórica, seguid ESTE ENLACE, del que os adjunto un recuadro con lo principal:


Por su parte, encontramos importantes enseñanzas sobre filosofía práctica en ESTE ENLACE, del que extracto aquí el texto relevante:
Por último, quiero mostraros cómo es frecuente encontrar en Russell una íntima fusión entre estas dos caras de la filosofía, como muestran las siguientes imágenes, que aprovecharán más quienes hayan atendido durante los varios años dedicados al estudio de la lengua inglesa:
 
 

¡Ah, no, perdón! Lo último es esto: Clase de filosofía práctica: Russell, ya premio Nobel y con 89 años, participando en una sentada callejera contra la guerra nuclear y momentos antes de ser detenido por la policía:

viernes, 2 de noviembre de 2012

El método científico (3): La versión de Punset

Gracias a la amabilidad del brillante y activo Javi Quintana, de 1º de Bachillerato C, aquí tenéis un interesante artículo del conocido divulgador científico Eduardo Punset sobre algunas de las claves de la ciencia, y sobre las ventajas que nos reporta la difusión del conocimiento científico.

Pinchad en ESTE ENLACE

domingo, 28 de octubre de 2012

El método científico (2): Un caso histórico a título de ejemplo

Os dejo aquí, como curiosidad y para vuestro aprovechamiento, la historia completa de la célebre investigación del doctor Ignaz Semmelweis, que se cuenta brevemente en la página 14 del libro de texto, tal y como figura en la obra de Carl Hempel Filosofía de la ciencia natural.
Imaginaos, querido discipulado, las tribulaciones del alma torturada del bueno de Semmelweis al no dar con la clave de la súbita enfermedad que estaba matando a tantas mujeres, y fijaos en las vueltas y revueltas que a menudo debe dar una investigación hasta dar por fin con un resultado satisfactorio.




Propuesta de tarea voluntaria para el alumnado de 1º C y 1º D: ¿Seríais capaces de ir marcando en el texto cada uno de los pasos del método tal y como se explicaron en clase? Pista: Hay un sólo problema (¡si no, se abandonaría la investigación!), pero muchas hipótesis. Vale, venga, otra pista: muchas veces los pasos aparecen omitidos, y el estudiante debe suponerlos. Ea, si os animáis me lo entregáis por escrito en clase, digamos que hasta el inicio del próximo examen.

domingo, 21 de octubre de 2012

Filosofía y ciencia

Para disponer de más recursos sobre uno de los platos fuertes del tema 1, la relación entre filosofía y ciencia, aquí van un par de cositas.
En primer lugar, una presentación que he encontrado y que muestra muy bien los puntos principales de ambas actividades, además de otras cosas.



Y he aquí un pequeño y modesto vídeo que destaca parte de lo esencial:


Por otra parte, sería conveniente que, para fijar otros aspeectos del tema, echárais un vistazo a la entrada "El paso del MITO al LOGOS", que encontraréis más abajo.

viernes, 19 de octubre de 2012

TEXTOS curso 2012/13 (línea ontoepistémica)

Os adjunto, estimado alumnado de 2º de Bachillerato de Adultos, los textos con los que vamos atrabajar este curso en clase y que servirán además para prepararos la prueba de Selectividad, para que los veáis, escrutéis, analicéis o descarguéis. Recordad que todos ellos figuran ya en el libro Ocho filósofos, por lo que no os harán falta si, como recomendé, os habéis hecho con el libro.

ENLACE A LOS TEXTOS

jueves, 11 de octubre de 2012

Duelo (futbolístico) de Titanes

El legendario grupo de humoristas británicos Monty Python rodó hace ya cuarenta años este simpático e ingenioso sketch que nos presenta a unos cuantos de los principales filósofos de la historia jugando un peculiar partido de fútbol.
Valga como primer acercamiento a dos épocas y culturas que veremos más de cerca -y con algo más de rigor- a lo largo del curso.

Prueba de agudeza visual: 
  1. ¿Qué personaje, que tiene una participación destacada, no destacó sin embargo como filósofo o no ofreció un sistema completo de explicación de la realidad?
  2. ¿Aparecen en el vídeo todos los autores que vamos a estudiar este curso? ¿Por qué?

domingo, 7 de octubre de 2012

La actitud filosófica y la naturaleza del filósofo. Unos textitos.

Os presento y dejo unos textos bien conocidos que introducen muy bien la cuestión de qué sea eso de la filosofía y qué tipo de gente se dedica a lo que podemos llamar reflexión filosófica.

A partir de ellos, os propondré unos sencillos (!?) ejercicios para ir corrigiéndolos en clase.


martes, 2 de octubre de 2012

Las enseñanzas de Mafalda


MAFALDA es una niña reflexiva, madura y comprometida que protagonizó las célebres tiras cómicas del mismo título creadas por el dibujante argentino Quino entre 1964 y 1973.
Aunque algunas referencias de las tiras nos resulten hoy lejanas y extrañas, los temas y el humor inteligente y bondadoso que contienen son absolutamente universales. Algunos de los diálogos, historias o situaciones que encontramos en Mafalda ilustran admirablemente, como estamos viendo en clase, aspectos fundamentales de la naturaleza humana y de nuestra insaciable búsqueda de la verdad y de la justicia. Incluso permiten una reflexión metafilosófica, como a partir de este célebre ejemplo:


La recomendación es clara: buscad a Mafalda, dejaos inspirad por ella y por sus inquietudes, disfrutad con sus admirables observaciones. AQUÍ o AQUÍ tenéis algunos de los muchos enlaces a webs que muestran amplias partes de todo lo publicado de Mafalda.



miércoles, 26 de septiembre de 2012

MODIFICACIONES para la SELECTIVIDAD 2013 en la prueba de Historia de la Filosofía

Bienvenidos a este blog mis nuevos alumnos y alumnas del IES Alonso Sánchez.

Como comenté al alumnado de 2º de bachillerato, este curso 2012/13 presenta algunas novedades en la selección de textos y autores y en la redacción y valoración de algunas cuestiones de la P.A.U. (Prueba de Acceso a la Universidad) que os muchos haréis -espero que la mayoría de vosotr@s- al final del curso.
En esta clara presentación, que debemos a mi compañera Marga Fernández, podéis ver los aspectos principales del prueba, que encontraréis también en los materiales que os di el primer día de clase.